毎日が自由研究 大玉スイカ栽培記録

家庭菜園では
ありません。
ここは、スイカ幼稚園です。

最初は美味しいスイカが食べたかっただけ。
気付けば、園児一人ひとりを観察する植物研究所になっていました。

今日も園児たちは、本気で育っています。

白衣の園長が虫眼鏡と観察ノートでスイカ園児たちを見守る水彩イラスト
園長の観察ノート一人ひとり、育ち方が違う。
本日の観察園児たちの成長を観察中

室内組はLED補光と送風、屋外組は風・光・水を生かして個別管理しています。

最新記録へ →

OUR CHILDREN

園児紹介

同じ大玉スイカでも、動き方も、得意なことも、物語も違います。

左からリムル、フシギダネ、カゲロウ、スバル、フジオカの水彩イラスト

みんな性格が違います。

GROWTH ARCHIVE

成長記録

日付と園児から、これまでの写真と観察メモを辿れる成長アーカイブです。

すべて室内組屋外組着果記録
2026年度・5名を観察中
DAY 71🍉
2026.07.29

再生プロジェクト始動

フジオカ

残った葉と孫ツルを観察。あいつはまだ、生きている。

DAY 70🍉
2026.07.28

室内組の本命へ

カゲロウ

発芽の遅れを巻き返し、着果した実もゆっくり成長中。

DAY 70🍉
2026.07.28

屋外組の朝

スバル

風と日光のなかで、今日も環境に合わせて成長を続ける。

RESEARCH NOTE

園長は研究者。
そして、一年目の素人です。

「なぜ?」を考え続ける。毎朝4時から観察し、光、風、水、温度、受粉、 葉の動きまで記録する。成功だけでなく、剪定ミスも回復の過程も残します。

植物を育てる。植物から学ぶ。そして、一人ひとりの物語を育てる。

スイカ幼稚園について →
室内栽培研究LED × 出窓日光 × 送風

大玉スイカは室内で、どこまで育てられるのか。

来年度の研究計画生命力を食料生産へ

接ぎ木と台木の可能性を、観察から考える。

ABOUT OUR SCHOOL

当園の特色

🌱

新品の土・プランター

全員が新築クラスからスタート。衛生的な環境を整えています。

園長24時間常駐

毎朝4時から観察。小さな変化も見逃さず、記録します。

🔬

完全個別指導

室内・屋外、それぞれの性格と環境に合わせて育てます。

💡

設備投資

LED、送風、測定、受粉補助。園児のためなら迷いません。

OFFICIAL GUIDE

スイカ幼稚園 入園案内

この一枚から始まった、スイカ幼稚園の公式な世界観。園長の仕事、教育理念、5名の性格をまとめています。

スイカ幼稚園の入園案内